随着时代的发展，“人工智能”早已不再是一个新鲜的词汇，它早已潜移默化地影响我们生活的方方面面，尤其是在教育领域。那么，人工智能时代，教育会发生怎样的改变？我们的学生又会以怎样的姿态迎接人工智能带来的改变呢？
在已经圆满落幕的“2020-2021学年少年硅谷全国青少年人工智能教育成果展示大赛”中，“人工智能主题挑战赛”也在大众关注中，完美收官。以“智享生活”为主题的人工智能创作项目，着眼于智能软硬件、人工智能教育的实际应用，考察选手发现问题、分析问题、解决问题的能力。赛场上，小选手们从实际生活出发，创作出了许多优秀作品，展现出新时代中国青少年无限的创造力。人工智能作品，源于生活且高于生活。当科学技术日渐成熟，人工智能可以提供怎样的解决方案？
学校：陕西彬州市范公小学 队伍：超级无敌队成员：王柏涵 潘梓帅 指导教师：秦岭
我们的作品叫做“智能温室种植”，是温室种植和采摘园的智能应用结合。采用各种传感器对温室内的各个指标，做实时监控与智能反馈。
通过对室内温湿度的监控，反馈风扇通风系统的开启和关闭，实现温湿度智能调节，达到恒温恒湿。同时，通过土壤湿度传感器反馈水泵的开启和关闭，实现自动灌溉。以及通过光线传感器，反馈补光灯的开启和关闭，实现光照智能调节。
其中，我们作品最主要的亮点是，通过威栗camera可以实现对各个地垄作物成熟度的实时监控，可以实现精确采摘。比如：对番茄的智能识别、草莓的智能识别等。通过这种方案可以大大提升采摘体验，实现温室各项指标和参数智慧化管理，以及实现目标针对性的科学采摘。避免传统温室大棚的人工繁琐操作，以及不合理的盲目采摘管理。
作品的外观结构采用铝合金钣金设计，更加坚固耐用。电路模块连接与固定，采用绝缘的尼龙柱连接固定。中央控制单元采用威栗板加威栗camera，配合各种传感器的使用，包括温湿度、土壤湿度、光线传感器等，执行器包括风扇、水泵以及指示灯等。
目前威栗camera的广角传感器在我们的模型作品中，只能同时监控三个地垄模型，后期可以通过在实际应用中增加超广角镜头，或者改为多路检测来实现更多地垄的实时检测。同时，还可以在威栗camera固件升级的过程中，加入智能模型学习，可以实现更加精准的果蔬识别，避免因为颜色识别带来的误差。
学校：陕西彬州市范公小学 队伍：乘风破浪队成员：怀思薇 吕昆言 指导教师：怡丹
我们的作品叫做“智能无叶风扇”，制作这个作品的目的是源于，我们现在的风扇方式，还停留在传统的红外遥控，往往会因为找寻不到遥控器，而不能开启和关闭风扇。特别是在深夜醒来，每每想操控风扇都会为深夜里摸寻遥控器而烦恼，于是我们就想通过威栗板来实现AI语音智能控制，只需动动嘴就可以轻松完成对风扇的控制和操作。
智能无叶风扇是对传统红外遥控无叶风扇的智能改装，也充分体现了学以致用，包括对威栗板的AI编程智能控制的使用，以及3D打印的理论结合实际。也验证了传统家电智能改装的全新解决方案，通过威栗板以及其他传感器使用，可以实现更加丰富的功能和操作，对风扇实现语音控制、风速调节操作以及摇头操作等。
威栗板作为AI语音识别单元，配合板载的开源控制器，即可完成对传统Arduino开源传感器生态的兼容，加入了温度传感器，这样还可以实现语音播报室内实时温度。3D打印技术作为外观和结构的加工手段，通过对风扇底座以及各个电路模块的观察，最终采用下部链接方式与无叶风扇完美结合。底壳采用激光切割的透明亚克力板制作，配合我们搭载的RGB状态指示灯，可以在不同风速下显示不一样的颜色，用于区别状态。既保持功能，还兼并外观的美观度。
后期在作品升级方面，我们会选择加入语音智能控制终端，将语音智能控制终端作为家中其他改装电器的“大脑”，只需语音指令下达给控制终端，在准确识别后，即可通过无线信号正确传输给所需要操作的电器，这样可以完美解决各种噪声对语音识别的准确性。
学校：安徽省阜阳市太和县第二小学 队伍：史莱克学院四班成员：胡恩泽 王亦泽 指导教师：刘影
我们的作品是集“AI口罩识别自动测温+人脸ID+门禁系统”为一体的智能应用。该作品是在当前的疫情蔓延的背景下应运而生，通过AI视觉模块判断访客是否戴口罩，为防控工作提供强有力的判断基础。相比于单纯使用人工现场观测、主观判断的方式，既减轻了工作人员的精力损耗，又避免了不同工作人员重复检测同一个目标带来的机能浪费，进而提高工作效率，减少公共场合口罩佩戴规则带来的人力成本的增加。
AI模块不需要网络支持，即摆脱了网络的束缚，更方便比赛演示和日常学习使用。利用威栗camera进行人脸与口罩佩戴识别，利用红外测温原理对人员进行体温检测。实现人脸识别、口罩佩戴识别、红外测温的数据匹配与输出，报警机制逻辑。
作品提出了一种人脸佩戴口罩识别算法，包括人脸检测和佩戴口罩识别两部分，人脸检测模块首先对输入的图像，进行人脸检测。佩戴口罩识别模块对检测到的人脸区域按照一定比例扩展，并裁剪出人脸区域子图像，采用图像分类的方法，对整个人脸区域子图像进行二分类，从而得到是否佩戴口罩的识别结果。
当访客没有戴口罩时，语音和显示屏都提醒客户佩戴口罩。当访客佩戴口罩时，语音和显示屏都提示已戴口罩，然后进入测温环节。语音提醒访客“额头靠近测温器”，开始测量体温，并把体温显示在显示屏上。如果体温低于设定的值，则认为体温正常。接着蜂鸣器、显示屏和发音模块都会提示正常。如果体温高于设定的值，则认为体温异常。接着蜂鸣器、显示屏和发音模块都会提示报警。
学校：山东省济南市青龙街小学 队伍：闪电队 成员：赵泽坤 王梓淳 指导教师：宋博
众所周知，“温度”和“湿度”影响和决定着我们生产生活中的许多事情。根据科学数据证实，温度的控制会抑制蛀虫的生长，湿度的控制会控制霉菌的发育。而且，温湿度对农作物的生长、食材药物的储存、环境的监测，也起到十分关键的作用，尤其是仓库、机房、养殖场等场所，都需要控制好温度、湿度。因此，控制好温湿度可以使我们的生活更加舒适。
在某些场景下，温湿度的变化往往不易被人们及时发现。温湿度播报器的设计，可以通过语音自动播报相关场景下的温度和湿度，提醒相关人员进行干预与控制，以便人们更好的工作和生活。
本创作实现了一个对小朋友友好，并能够为相关有需求人员提供温湿度播报，温湿度自动报警的作品。采用了机器人大白，赋予它新的使命，对使用者，特别是小朋友更加友好。
作品实现了温湿度语音播报，温湿度超过设定限制的报警功能。使用者语音唤醒和语音对话，根据操作者的要求提供温湿度信息，让使用者及时了解当前信息。在超过温湿度限定值时，会发出警报，提示使用者及时关注。
作品的实现运用了语音识别、语音合成、温湿度感应技术。硬件系统的搭建，利用威栗板、扩展板、RGB LED灯、温湿度传感器、扬声器等搭建控制系统，识别系统等硬件系统。
软件编程的实现，通过语音识别接受外部输入，设定关键词“大白”唤醒系统，识别外界输入语音信息“温度是多少？”、“湿度是多少”。通过变量存放，读取温湿度数据。通过语音合成，输出运输结果，播报温湿度信息。
