点击绿旗运行如图所示的脚本，变量“数字”最终的值是（ ）。
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.小莉将某密码的加密规则编写为如图所示的脚本。下列对于该脚本的叙述中，不正确的是（ ）。
当先后四次分别输入ADSF的回答时，加密密码为01265
当先后四次分别输入SDFA的回答时，加密密码为06251
当先后四次分别输入ADFS的回答时，加密密码为01256
当先后四次分别输入FDAS的回答时，加密密码为06215
在森林音乐会中，表演者需要接收到舞台发出的对应广播之后上台表演节目，在此之前是隐藏状态。点击绿旗运行如图所示的脚本，当输入内容为“小猫”时，能让小猫显示在舞台并进行表演，则小猫对应的脚本的是（ ）。
图1中有4个背景，分别是Castle 1、Castle 2、Castle 3、Castle 4，点击绿旗后运行图2所示的脚本，从Castle 1开始依次显示背景。下列脚本中，能实现每次显示Castle 3时，“重复次数”变量增加1的是（ ）。
下列指令不会产生数字25的是（ ）。
对于如图所示的脚本，若点击绿旗后，角色说出“pass”，则①处应填入的指令是（ ）。
使用编程工具，解决以下问题：
图1中的脚本可以绘制出图2中红色所在菱形的边框。在此基础上，将图3中的脚本补充完整，使得点击绿旗后逆时针依次绘制菱形，从而得到图2的完整图案。则①处可填写的最小值为 （1） ，在②处填写一个0~180之间的数字，这个数字为 （2） 查看答案
点击绿旗运行如图所示的脚本，脚本结束后变量C的值为（ ）。
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在自助点餐系统中，当点击食物旁边的“－”或“＋”时，会将要购买的食物数量减1或加1，并自动计算需要支付的总金额。如图1，在图形化编程工具中创建“香蕉”“减号”“加号”三个角色，“减号”和“加号”对应脚本如图2所示。下列脚本中，可以实时正确计算总金额的是（ ）。
在学校“争做小雷锋”的活动中，某位同学匿名做了一件好事。经过调查，小雷锋是甲、乙、丙、丁4位同学中的一位。4位同学对此事的回应如下，但只有一位说了实话：
甲：这件好事不是我做的。 乙：这件好事是丙做的。
丙：这件好事不是我做的。 丁：这件好事是乙做的。
为了找到小雷锋，老师编写了如图所示的脚本，判断候选人是否满足上述同学的回应。例如，当回答“丁”时，“条件1”“条件2”“条件3”“条件4”的值依次为1、0、1、<
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用图形化编程工具创作一个数字游戏，游戏规则如图中脚本所示。对于该游戏，下列叙述正确的是（ ）。
当1号的数字为22，2号的数字为30时，结果为“1号胜”
当1号的数字为35，2号的数字为45时，结果为“1号胜”
当1号的数字为88，2号的数字为66时，结果为“2号胜”
当1号的数字为24，2号的数字为55时，结果为“平局”
为“Duck”“Monkey”和“Shark”角色分别编写如图所示的脚本。当绿旗被点击，并在舞台区按下鼠标后，被隐藏的角色是（ ）。
Duck
Monkey
Duck和Monkey
Monkey和Shark
用图形化编程工具制作如图所示的简易版“穿越迷宫”小游戏。玩家用键盘上的方向键控制小球的运动：“↑”表示上移，“↓”表示下移，“←”表示左移，“→”表示右移，每次移动的距离为10。下列脚本中，能实现该功能的是（ ）。
对于如图所示的脚本，点击绿旗后，角色不会说出的数字是（ ）。
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下列指令不会产生数字20的是（ ）。
对于如图所示的脚本，点击绿旗后，角色总共移动（ ）。
50步
70步
80步
100步
在画板编辑器中绘制图中的帆船，左侧帆与右侧帆形状相同，大小不同。若想在绘制完左侧帆之后，快速得到右侧帆，应使用的功能按钮是（ ）。
在画板编辑器中，利用图1快速生成图2，不需要使用的操作是（ ）。
使用编程工具，解决以下问题：
如图所示，设大正方形的面积为10000，第1次截取正方形的一半（即5000），第2次截取剩余部分的一半（即2500），第3次再截取剩余部分的一半（即1250）……即每次截取的部分都是上一次截取剩余部分的一半。编写程序，解决以下问题，各空应填写四舍五入后的整数：
① 第5次截取的面积为 （1） ；
使用编程工具，解决以下问题：（打开编程工具）
图1中的脚本可以绘制出图2中红色部分所示的折线。在此基础上，将图3中的脚本补充完整，使得点击绿旗后绘制出图2的完整图案。应在①处填写 （1） ，在②处填写 （2）
