十三届全国人大常委会第三十次会议20日上午经表决，决定任命怀进鹏为教育部部长。

一个国家的发展不仅体现在军事、科技上，更体现在未来的人才教育上。从北航校长到科协主席、教育部部长，怀进鹏提出科教结合、协同育人，有温度的教育。创新人才培养和科技教育会迎来春天么？

▌教育改革，科技创新怀进鹏是一位教育、科技方面的专业人士，对教育和科技的关系也有着更为清晰的认知。
在人民网2014年发表的一篇报道中，怀进鹏曾表达自己的教育观点：提倡有温度的教育。他认为在传授知识的过程当中，学校更应该注重启发和唤醒学生对知识背后的动机问题的认识，以培养他真正的想象力和对问题的质疑能力。
今年 6 月，怀进鹏以《凝聚起实现高水平科技自立自强的智慧力量》为题，在人民日报刊文，文章中提出，培养创新人才，要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育，更加重视构筑有效集聚全球优秀人才的科研创新高地。
在担任北京航空航天大学校长期间，怀进鹏就曾提出“科教结合，协同育人”的看法，希望能促进办学机制改革、培养拔尖创新人才。通过进一步加强与中国科学院相关院所的实质性合作，探索实施更加符合人才成长规律和适应个性化要求的教育教学模式改革。
在往年的任职期间，怀进鹏也曾指出，要推动教育改革，重视基础教育阶段创新能力的培养，完善协同联动机制，实现与相关教育部门、科技部门的跨界协同，通过国家层面的大型研究项目，把创新人才培养实践总结成理性思考，为引领、发现和培养青少年科技创新人才提供科学依据和理论支撑。

▌凝聚中国“芯”，开启科创新征程习近平总书记指出：“科技立则民族立，科技强则国家强。我国要实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。”怀进鹏也曾表示，青少年是科技创新和人类文明进步的先锋，是国家富强、民族复兴的希望。

早在2015年第24届中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛的颁奖典礼上，怀进鹏为小选手们和讲师团队颁奖，并对表演赛给予了充分的肯定。同时希望全社会共同努力，厚植青少年创新人才成长沃土，让科技新苗脱颖而出，逐步成为创新创业的中坚力量。

作为我国坚持时间最长、规模最大、普及面最广、科技含量最高、公益性最强的儿童青少年科技普及教育活动，计算机表演赛一直推动着全国的信息化教育发展、培养一代又一代信息化人才。

全新的“互联网+”时代到来，表演赛面对以“创新”为主题的时代背景，继续在传承中寻求自我突破。并在15年正式进入到人工智能领域中来，利用科技优势打造全新的互联网比赛平台，并为赛事提供师资培训和硬件产品支持。

▌科教融合，AI教育助力高质量教育体系建设教育不仅是改变个体命运的途径，也是关乎“创新驱动战略”的国家大计。科技革命促进社会转型，社会转型对教育变革提出新的需求，教育变革又为科技发展提供新动力，相互赋能。
2021年3月公布的“十四五”规划纲要中表明，在当前我国经济从高速增长向高质量发展的重要阶段中，以人工智能为代表的新一代信息技术，将成为我国“十四五”期间推动经济高质量发展、建设创新型国家，实现新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化的重要技术保障和核心驱动力之一。这标志着人工智能发展已经上升至国家战略高度。

当今时代，科技发展日新月异，以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术深刻改变着人类学习、生产和生活的同时，对教育的革命性影响也日益凸显。教育信息化建设进入新阶段，学习环境、教学模式以及教育系统治理，在从传统向智能转变的过程中，面临着机遇与挑战。

如何促进人工智能与教育的深度融合，人工智能教育以及人工智能环境下的智慧学习，已成为当前国内外教育界和产业界共同关注的热点问题。 
基础教育是国民教育的根本，强国必先强教。在这样的大好时机下，可以尝试从浅层次的应用入手，提高学生们的参与度、体验度。在青少年中埋下科学的种子，插上科学翅膀，国家的创新发展才能获得源源不断的动力。
为此，威盛教育在近些年也采取了一系列行动，如：开发人工智能教育解决方案，研发新课标下的人工智能教育教学课程，加强专业师资建设，参与到国家及各地赛事活动当中，塑造全新AI教育模式生态链。同时，针对教育环境的需求，威盛教育也全力打造人工智能新型教学实验室，为智能时代的新型人才培养，提供有力保障。

中国教育，从来都是一场知易行难的苦旅。但，威盛教育愿为中国AI教育发展多样化，贡献自己全部力量，助力人工智能教育在K12青少年阶段生根萌芽，赋能中国人工智能教育高质量发展，打开未来教育的无尽想象。

关于威盛创造栗威盛创造栗是威盛集团旗下的人工智能教育领导品牌,致力于提供青少年人工智能教育解决方案,将智能硬件、智能软件平台、课程体系、师资培训、赛事活动、等级考试、AI实验室项目融为一体。教学对象实现全学段覆盖,教学场景涉及课堂教学、社团活动及实验教学等全方位、多场景,打造定制化人工智能教育全方位解决方案。