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威盛创造栗人工智能教育教师“图像识别”专题培训推文来啦!转眼间这已经是第三场“专题培训”了,今天我们又会看到什么样的课堂呢?接下来我们先来看一个作品。 2021年1月16日上午9时30分,由陈文曲陈老师给“海沧威盛创造栗人工智能教育实验校教师”进行题为“图像识别”的专家特训课,参与培训人员覆盖了海沧十所中学和小学的老师。
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师资培训 | 威盛创造栗人工智能教育教师专题培训之”图像识别“

654    2021-01-24 23:50:10   

威盛创造栗人工智能

教育教师专题培训

◆2021年1月16日图像识别专题培训 ◆

陈文曲


威盛创造栗人工智能教育教师“图像识别”专题培训推文来啦!转眼间这已经是第三场“专题培训”了,今天我们又会看到什么样的课堂呢?接下来我们先来看一个作品。

2021年1月16日上午9时30分,由陈文曲陈老师给“海沧威盛创造栗人工智能教育实验校教师”进行题为“图像识别”的专家特训课,参与培训人员覆盖了海沧十所中学和小学的老师。

经过一天的培训,大家不仅认识了“创造栗图像识别套装”硬件,拼出一个完整的车,还利用“创造栗软件V1.7.6”软件编程,使车具备智能化,能够进行颜色、形状、物品等图像识别,虽然众多零部件导致整个车的组装时间有点偏长,但也正是这样,才能更好地锻炼老师们、学生们的动手能力、创造能力、想象力,通过一天的培训,老师们切身感受到了人工智能图像识别技术的乐趣

那让我们一起来慢慢感受这有趣的“图像识别”课堂!

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情境导入,初步体验图像识别

陈老师首先通过“情景导入”的方式让老师们认识图像识别,然后介绍了“创造栗图像识别套装”套件,并系统讲解了组装步骤,同时在老师们组装过程中指导老师们进行正确安装。

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系统讲解各零件,深入了解图像识别


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现场指导搭建智能小车,探索感悟图像识别


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小车搭建完成,陈老师接着带大家一起进行图像识别编程,今日任务识别颜色、形状,至此,开头的作品就算是完成了。