为深入贯彻党的二十大精神，进一步加强职业院校教师队伍建设，持续发挥示范引领作用，促进河南省职业教育高质量发展，根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6 号）要求，6月19日，河南省教育厅开展2023年全省职业院校骨干教师等省级培训活动。

河南省职业院校骨干教师、班主任（辅导员）省级培训及教师企业实践项目主要面向职业院校的专业课教师、公共基础课教师和班主任（辅导员）参与培训。

威盛创造栗为助力河南省教育厅开展教师培训工作，为相关职业院校教师开展主题为“智能网联汽车技术”的实战培训，旨在帮助全国职业院校智能网联汽车技术专业建设，促进专业师资队伍能力提升和转型，提升智能网联汽车技术专业教师的知识技能和教研能力。此次培训为期3期，每期3天，第一期于6月19日-6月21日圆满结束。

当前我国汽车产业围绕“新四化”方向转型升级发展已步入到加速阶段，智能网联汽车是汽车与信息、通信等产业跨界融合的重要载体和典型应用，是全球创新热点和未来产业发展制高点。智能网联汽车技术作为人工智能赋能行业应用中关键的一环，人才需求缺口急剧扩大。

近年来，河南省也积极推动智能网联汽车产业的发展，加大政策支持和资金投入的同时，也积极开展人才引进、培养和使用等工作，为智能网联汽车产业发展提供了有力的人才保障。

本系列培训主题围绕智能驾驶汽车技术理论知识、无人驾驶车编程、无人驾驶车综合实践应用等方面，将理论与实践并重，让教师们在实际锻炼、交流切磋中拓宽知识体系，进一步加深对智能驾驶技术的认知和理解，推动新型汽车技术专业的师资队伍建设发展。

培训期间，创造栗专业讲师对无人驾驶车控制平台开发与无人车道路识别进行了详细的讲解与培训，包括无人驾驶智能车中图像识别原理、底盘主体结构、摄像通讯单元及体验训练等，使老师们对无人驾驶智能车、无人驾驶的理论及应用有了更深入的体会和理解。

作为培训使用器材，“无人驾驶教学套装”是威盛创造栗在智能驾驶领域教学与应用的持续赋能体现。不仅满足青少年在人工智能课堂教育教学的需求，同时也满足中高职院校师生在进入智能网联汽车领域的基础学习和拓展应用。除此之外，配备定制化课程体系，帮助K12、职校、高校培养自动驾驶人才。

此次培训活动即实现了校企资源的有机结合和优化配置，同时也为共同培养社会发展需要的人才提供了契机。老师们纷纷表示：作为时代的先行者，更要提前了解新技术、新趋势，在提升自我专业技术能力的同时，培养更多未来行业所需要的人才。

促进教育与产业的深度融合与良性互动，培养更多智能化专业发展需求的高素质复合型技术技能人才，为科技发展提供人才支持和智力保障，一直都是威盛创造栗长期坚持的初衷和动力。未来，威盛创造栗将继续扎根科技教育培养事业，在教学设备、课程开发、师资建设、人才培养等方面提供更加有利的支撑。

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威盛创造栗是威盛集团旗下的人工智能教育领导品牌，致力于提供青少年人工智能教育解决方案，将智能硬件、智能软件平台、课程体系、师资培训、赛事活动、等级考试、AI实验室项目融为一体。教学对象实现全学段覆盖，教学场景涉及课堂教学、社团活动及实验教学等全方位、多场景，打造定制化人工智能教育全方位解决方案。